Apresentação

A Avaliação Psicológica é entendida como um processo científico de recolha, análise e interpretação de dados/informações a respeito das dimensões psicológicas dos indivíduos, através da utilização de métodos, técnicas e instrumentos adequados e com objetivos bem definidos, perspetivando o enquadramento, a fundamentação e a orientação de/nas tomadas de decisão.

A presente pós-graduação/curso de especialização pretende munir os profissionais (psicólogos) com os conhecimentos teóricos e empíricos necessários para a realização de avaliações psicológicas no âmbito específico das Necessidades Educativas Especiais (NEE).

É também dada a possibilidade aos participantes de aplicarem os conhecimentos e as competências adquiridos em contexto real através de um estágio/observação participante.

Plano de Estudos e Corpo Docente

O plano de estudos tem a duração de um ano letivo, repartido em dois semestres, com um total de 180 horas e 30 ECTS. Inclui um estágio/observação participante que se destina a aplicar de forma integrada os conhecimentos adquiridos em contexto real. 

1.º Semestre	Docente	H	ECTS
Enquadramento Legal da Educação Especial / Necessidades Educativas Especiais	Afonso Baptista e Célia Ribeiro	20	4
Objetivos e Público-alvo da Educação Especial	Afonso Baptista e Célia Ribeiro	10	1
Abordagem Neuropsicológica das Necessidades Educativas Especiais/Perturbações do Desenvolvimento I	Sofia Campos	15	3
Avaliação Psicológica no âmbito das Necessidades Educativas Especiais I	Sofia Campos, Anabela Carvalho Catarina Martins	15	3
Processo de Referenciação e Avaliação segundo a Classificação Internacional da Funcionalidade, Incapacidade de Saúde (CIF)	a definir	20	4
Total 1.º semestre		80	15

2.º Semestre	Docente	H	ECTS
Abordagem Neuropsicológica das Necessidades Educativas Especiais/ Perturbações do Desenvolvimento II	Catarina Martins	15	3
Avaliação Psicológica no âmbito das Necessidade Educativas Especiais II	Sofia Campos, Anabela Carvalho Catarina Martins	15	3
Elaboração de Relatórios de Avaliação Psicológica	Sofia Campos, Anabela Carvalho Catarina Martins	30	5
Total 2º semestre		60	11

	Docente	H	ECTS
Estágio / Observação participante	Célia Ribeiro	40	4

Pagamento/Matrícula:

325 €

 

Pagamento/Propina do Plano de Estudos:

160,50 € mensais, durante 10 meses.

 

Coordenação: Prof.ª Doutora Célia Ribeiro

 

Horário de Funcionamento:

As aulas decorrerão em regime pós-laboral, a concertar com os participantes.

 

Objetivos

Compreender o papel e a função do grupo de profissionais que intervém na organização das respostas educativas no âmbito das NEE, tais como o Serviço de Psicologia, e restantes profissionais de serviços internos e externos à escola, bem como dos pais/ encarregados de educação;

Identificar problemáticas e especificidades que conduzem a Necessidades Educativas Especiais de Carácter Permanente e problemáticas que configuram outras Necessidades Educativas;

Dominar metodologias, técnicas e instrumentos que permitam avaliar e intervir nos processos de sinalização e de referenciação;

Reconhecer a utilidade e fundamentação de um instrumento como a CIF e o DSM-IV-TR;

Adquirir conhecimentos e competências para a construção de documentos resultantes das avaliações psicológicas, designadamente os princípios éticos e técnicos necessários para a elaboração qualificada da comunicação escrita.

 

Condições de Acesso

Psicólogos que pretendam desenvolver, atualizar e/ou aprofundar as suas competências neste domínio.

 

Saídas Profissionais

Organizações/Instituições vocacionadas para a avaliação e/ou intervenção na área das NEE.

 

Contactos Gerais:

Secretariado dos Cursos de Pós-Graduações, Mestrados e Doutoramentos

Telefone - 232 419 500

E-mail - pgfinfo@viseu.ucp.pt

Estrada da Circunvalação

3504-505 Viseu